为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导

作者: aysz01 分类: 娱乐其他 发布时间: 2020-09-25 15:04
作者:今日头条
“/u003Cp/u003E/u003Cbr/u002F/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F9175679adf8b46b0ade62eb62bae0ec7/” img_width=/”600/” img_height=/”315/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E为什么日本诺贝尔奖得主,/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E25年间多达 28人?/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E带着这个问题/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E我们去日本考察了基本教导/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E我们看到了/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E他们的教导是这样的/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E他们的孩子是这样的/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E他们的家长是这样的/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E……/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F1e053b44e2954694a0539af61c7b9a18/” img_width=/”309/” img_height=/”231/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E白川英树/u003C/u002Fstrong/u003E(2000年诺贝尔化学奖得主)/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E对不起,我真的不知道为什么能够获得诺贝尔奖,然则我能够确信的是,我对年夜自然异常感兴趣。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp9.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Faed10cc9bacf47c7880887aa8442c10b/” img_width=/”768/” img_height=/”506/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E下村脩/u003C/u002Fstrong/u003E(2008年诺贝尔化学奖得主)/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E我做研究不是为了应用或其他任何利益,只是想弄明白水母为什么会发光。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fba8556dcc1564565be01dc4b6a13638b/” img_width=/”548/” img_height=/”599/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E年夜隅良典/u003C/u002Fstrong/u003E(2016诺贝尔生理学或医学奖得主)/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E让孩子们爱上自然、爱上科学,对世界抱有名贵的好奇心,是一切研究的起点。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本是一个异常推崇自然教导的国度,事实上,年夜自然对于日本许多人的成长来说都功弗成没。正如你所看到的这些获得了各类诺贝尔奖的日本名家们所叙述的阅历及感悟,竟总是能提及到自然探索对他们受益一生的影响。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E自然教导,在培养什么样的人?/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E01 校舍/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp9.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F9cc7fb9a5cf24abc8d8b0a4d87a054da/” img_width=/”1080/” img_height=/”810/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 南阿尔卑斯山森林学校/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E在日本,有许多如同从土地中生长出来一般的森林小学,位于山梨县的南阿尔卑斯山森林小学和中学,已经有/u003Cstrong/u003E十五年的建校历史/u003C/u002Fstrong/u003E了,虽然位于距东京有两小时车程的山梨县,但东京的许多家庭也会把孩子送过来寄宿学习,并且许多家庭都在排队等位。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E这所森林学校不仅俭朴低调,教室情况也很质朴,甚至显得有些简陋,但处处都是环保和干净的。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fc8c32977b8594b2ca164f4c542743590/” img_width=/”1080/” img_height=/”720/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E如此整洁的学校情况/u003C/u002Fstrong/u003E,不是招聘专门的保洁人员打理,而/u003Cstrong/u003E全部由学生来完成/u003C/u002Fstrong/u003E。校长告诉我们,每个班级轮流负责一天的校园保洁工作。就连学校的茅厕,也毫无例外是学生来洗刷的,各楼层的茅厕干净清新,所有的拖鞋头朝里,一字排开,便利来人使用。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本孩子们从小培养的劳动能力是如此之强,听着校长的介绍,我们感慨颇深,/u003Cstrong/u003E“我为人人,人人为我”不仅仅是一句标语,更是全方位地落实/u003C/u002Fstrong/u003E。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Faa110c156b1f4e6483ab3268063d9f7c/” img_width=/”1080/” img_height=/”720/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 学生科学实验的设备和成果/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本小学的校园面积不年夜,但他们充分利用一切空间,给孩子们留足运动和展示的场合。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F3e41dc751a8d48fa911e9e196dc21e22/” img_width=/”1080/” img_height=/”810/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 元素周期表,记录了有出色供献的日本科学家/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 02 情况/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp9.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F0e92680fedde4d7283d380f5f9b00e32/” img_width=/”1080/” img_height=/”718/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 森林幼儿园的孩子们在林中玩耍/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003ENPO法人森林幼儿园/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E是一所真的“长”在森林中的幼儿园/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E在这个生机勃勃的情况里/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E孩子在葱茏高年夜的树木中奔驰/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E无时不刻都在与自然交换/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E进行着自然的教导/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E他们不雅察季候,不雅察动植物/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E他们也学着播种,学着收获/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E03 课程/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F70fc0be795d34199b49cce5326a137f5/” img_width=/”936/” img_height=/”641/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 森林学校的年度课程支配/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本的小学为六年制。在这期间,学生们不仅要学习语言、数学等基本课程,还要学习怎么“玩”,其实就类似于中国粹校开展的各类社团课。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E和传统意义上所理解的“玩”不合,这种可以搬上教室的“玩”其实更像是一种手工课程。学校通过设置一些特殊的课程,教会孩子各类生活技能——料理制作、蛋糕烘培、缝制衣物,饲养动物、制作木工、甚至搭建建筑……./u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F72c096cf7610465b8288420356f4e9f1/” img_width=/”750/” img_height=/”563/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F9b48a4a610db44b6a023e851070d4243/” img_width=/”750/” img_height=/”560/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fc9aa325f4a2f43a09ef032de6616cc9d/” img_width=/”750/” img_height=/”562/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp9.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F6fa7b120185246e7b95809266fcf574d/” img_width=/”750/” img_height=/”562/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 孩子们的课程内容丰富而有趣/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E许多教室,其实就是项目小组,项目式学习占了时间表的一半。孩子可以依据自己喜欢的项目选择自己喜欢的班级,老师带着孩子一起完成一个项目。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F10a68df2c0d84f399e43cfc49f9aa882/” img_width=/”1080/” img_height=/”711/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 孩子们在老师的指导下进行着手工学习/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本学校从幼儿园开端就会教孩子们常用的生活技能,并在各年级开展生活和家政课。从幼儿园开端,最根本的家政课是学会带各类根本生活用品,光每天要带的布就分好几种,擦嘴的,擦桌子的,擦地板的,绝对不克不及乱。还要将牙膏牙刷牙杯装袋挂在书包上,筷子勺子也需要自己携带,在校用餐后,自己带的餐具需要自己洗净重新整理好。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp9.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F8f502ef19959400ea048fa53614a2625/” img_width=/”1080/” img_height=/”670/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E随着年纪的增长,孩子们需要学习的家政课内容就加倍普遍了:做饭,收纳,扫除,插花,手工,缝纫,编织……/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E04 阅读和创造/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fb68bc994084e47278fcb1305dbb47fa7/” img_width=/”523/” img_height=/”523/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E从亲手种植/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E到集体收获/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E到做成食物/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fe737d7b717a0488aa06f3b39afa84f86/” img_width=/”523/” img_height=/”523/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fbf0aa483e1434f7b8cb508fa80ab753e/” img_width=/”618/” img_height=/”617/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E生存力是日本中小学教导改革的核心,即“无论社会如何变更都能自己发明课题、自己学习、自己思考,自主地判断、行动,更好地解决问题的素质及能力”。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本教导认为生存力是最根本的能力,生存力越强,其成长空间越年夜。/u003Cstrong/u003E儿童的自力能力,是培养生存力及创造力所必须的/u003C/u002Fstrong/u003E。所以,在日本的中小学教导中,会特别注重培养生存社会能力,在日本小学各学科的课时数中,社会、生活和家庭课程占了很年夜的比例其设置就直接指向了生存力的目标。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E不要以为日本的小学就是着手做着手玩,他们对念书的重视水平也是超高的。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fec3df3a270f04225a9373e525c7b1ffb/” img_width=/”1080/” img_height=/”626/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 森林幼儿园孩子的阅念书目清单/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E在NPO法人森林幼儿园,一个小孩子3年要读三千本书。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E阅读给人一个强年夜的精力世界。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 05 规矩和自由/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E一般人有着对日本教导的刻板印象,是过于一丝不苟,甚至有些僵化,但这种刻板印象再次被刷新。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F01d7c74bf9cf401998a5fb8a529646c8/” img_width=/”1080/” img_height=/”720/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 森林学校的室内展览墙和书架/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E南阿尔卑斯山森林学校的教导目标是/u003Cstrong/u003E培养“自由的孩子”/u003C/u002Fstrong/u003E,他们强调三个方面:/u003Cstrong/u003E情感方面的自由,知行自由,人际关系的自由/u003C/u002Fstrong/u003E。因为只有你从无意识的不安、重要、自我否定等情绪中释放出来,能力成为一个充斥自信和自我确定的孩子。在此基本上,能力不被动地学习已有的知识和技巧,致力于从生活中/u003Cstrong/u003E发明问题、立异创造,/u003C/u002Fstrong/u003E具备探索知识的力量,并且学会和年夜家/u003Cstrong/u003E分享目标、共担责任。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E但与此并不矛盾的是礼仪和规矩的教导。在显得较窄的走廊空间,赶着去户外课的孩子们,会一律靠右行走,虽然楼道狭窄,上上下下的人也较多,但通行的速度和平安性都很不错。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E秩序,能够包管每小我的生活以有条不紊的状态运行/u003C/u002Fstrong/u003E。但有时个别人往往会因为超出规矩而获得暂时的利益,但若人人效仿,则秩序年夜乱,最后每小我都是输家。日本孩子游戏起来异常生动,但却能够充分遵守规矩的重要性,从小学会“/u003Cstrong/u003E不给别人添麻烦/u003C/u002Fstrong/u003E”这个原则。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E可以说,这是一种“有原则的自由”。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E /u003Cstrong/u003E06 自我治理/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本的学校异常重视孩子的自我治理,南阿尔卑斯山森林小学和中学有一些有意思的规矩:/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E个性化原则/u003C/u002Fstrong/u003E是尊重个性差别; /u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E体验学习原则/u003C/u002Fstrong/u003E是重注实际研究和制作; /u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E自我决定原则/u003C/u002Fstrong/u003E是第一位的,孩子和年夜人一起商量制定学习筹划,有许多事情是由孩子们班会,甚至全校聚会会议来讨论,比如某些孩子涌现解决不了的争议。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fd3832cb2499f4cff9ccd781fc984c11b/” img_width=/”1028/” img_height=/”684/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E真是一言不合就开全校聚会会议(见上图)。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E07 平安教导/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本是个自然灾害多发的地区,人们只能勇敢地面对这些突发的灾害,寻求最适合的方法掩护自己,确保把伤害降到最低。所以,日本的防灾教导是全球领先的。在日本,防震减灾演习是每小我必须积极参加的,从幼儿园开端,就有这样严格的学习环节。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E但令人想不到的是,对于情况中的一些平安隐患,学校不是把他们移走,而是/u003Cstrong/u003E保存,提醒,教导/u003C/u002Fstrong/u003E,/u003Cstrong/u003E训练/u003C/u002Fstrong/u003E,目的是/u003Cstrong/u003E让孩子学会识别危险,把握自己,躲避伤害,具备在社会上平安生活的能力/u003C/u002Fstrong/u003E。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F7b0f9f613772429cbefa4f9baf7b382d/” img_width=/”907/” img_height=/”604/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E像上图这样的残存尖利树桩,他们会留在原地,让孩子直面危险,从而学会躲避危险。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E08 家长的撒手/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E这样的自然教导,家长能宁神吗?/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F4bde32edf74a4888b187a3b168880d78/” img_width=/”927/” img_height=/”618/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E△ 森林学校校长为凯博学校参不雅团介绍学校情况/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003ENPO法人森林幼儿园的院长跟我们说,家长每天看到孩子回家一身的泥土会很愉快。有的时候,家长发明孩子衣服没脏,还会打德律风找学校,问我的孩子为什么身上那么清洁,是不是没有出去运动。可见家长对学校和老师的信任。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E爱需要智慧,撒手更需要智慧。 /u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E父母给孩子最好的疼爱,就是学会有序撒手,让孩子逐渐上手掌控他们的人生。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E▼ 凯博学校校长刘煜炎向日本森林学校赠予礼物(凯博学校学生作品)/u003Cbr/u002F/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F3cbfc216a06c464aaf83168d054fc3c3/” img_width=/”1080/” img_height=/”754/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E看过这些学校/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E有太多的没想到/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E也有许多的细节/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E值得我们去体会和思考/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E也许日本的孩子做奥数题不内行/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E但他们凭借出色的/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E实践能力和思维设计/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E展现出足够强年夜的生存能力/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E尽管一些教导理念/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E和实践也还存在着问题/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E但/u003Cstrong/u003E东方国度重基本、/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E重训练的教导传统/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E在日本获得了传承/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E而/u003Cstrong/u003E西方国度重个性、/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E重自主性的教导传统/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E也在这块土地上得以融合/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E而重要的是日本孩子/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E如何获得了那么年夜的后续成长能力/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E以至于顶尖科学家频出/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E从中也可以看到一些眉目吧/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本吸收各家所长/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E成长适合自身的教导/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E这条博采众长的教导之路/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E也许能赐与我们一些借鉴与启示/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E内容起源|凯博教导/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F3f0ae9fa9ab342c1b6e8dd2de6fd602f/” img_width=/”640/” img_height=/”456/” alt=/”为何日本诺贝尔奖得主多?8个场景近距离感触感染真正的日本基本教导/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E”
原文地址:教育

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