日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析

作者: aysz01 分类: 日本留学 发布时间: 2020-09-25 09:05
作者:今日头条
“/u003Cdiv/u003E/u003Cp/u003E今天,东学君给年夜家整理了日本语教导专业的/u003Cstrong/u003E研究筹划书怎么写/u003C/u002Fstrong/u003E、/u003Cstrong/u003E笔试和面试要如何准备/u003C/u002Fstrong/u003E等专业备考信息。本文内容较多,想考日教专业的同学可以先收藏再慢慢看噢~/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F9f8025fb10df4a8eb5d61048be78431c/” img_width=/”300/” img_height=/”52/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 日本语教导考什么/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E和其他文科专业区别不年夜,日本语教导专业的测验形式一般分为笔试和面试。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E笔试的内容依据学校的不合,相应也会有所不合。然则根本上可以分成四类。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F452be1d2a8a749aa8abf3104cf3254c3/” img_width=/”667/” img_height=/”159/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E绝年夜部分学校会支配留学生参加/u003Cstrong/u003E留学生特别入试/u003C/u002Fstrong/u003E,留学生特别入试笔试环节需要答复的题目数量较少,出题难度和一般入试是一致的。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E然则近年,随着日本本地考生和外国留学生的此消彼长,/u003Cstrong/u003E以东年夜,早年夜为首的部分学校开端取消了留学生特别入试/u003C/u002Fstrong/u003E。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E备考日本语教导专业的同学一般分日语专业和非日语专业,测验的时候却是一视同仁的。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E◆ 对于日语专业的同学/u003C/u002Fstrong/u003E,赓续巩固自己的日语知识,学习相关专业知识,发明一些新问题,找到更好的研究题目,不要糟蹋自己的优势。除此以外,多看日语原版专业书,整理论述文的答题思路,以研究筹划书为中心,充分辐射自己的知识面,应对在面试中可能会被老师提及的问题。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E◆ 对于非日语专业的同学/u003C/u002Fstrong/u003E,最难的部分可能照样日语,如果自己日语能力基本都不稳,很难让老师相信具有指导学生日语,甚至是改正日语老师授课方法,改良教室教授教化效果的能力。日本语教导专业自己对日语的要求高于一般专业,N1可以说是基本配置。虽然也有一些学校达到N2造诣就可以报考,但数量并不多。部分年夜学,如埼玉年夜学对考生本科专业也有硬性要求噢。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fd926a5a35fc04a978d9b5d2cced27a90/” img_width=/”1080/” img_height=/”608/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 语言测验/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E语言测验很好理解,英语一般也是考察英日互译的能力。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E例如一桥年夜学,在专业科目内容小论文笔试的基本上,会要求学生参加英语测验,主要内容是/u003Cstrong/u003E截取500~1000字左右的英文文章,进行整篇的英翻日/u003C/u002Fstrong/u003E。然则目前多半学校已经取消英语笔试,以TOEFL或TOEIC造诣作为参考。/u003Cstrong/u003E专业知识的考察依据学校的着重不合有所差别,详细的学校情况可私戳东学君了解噢!/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 笔试/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E● 名词说明/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E顾名思义,重点概念的说明说明。听着很容易,重复记忆,背出来就行,对于阅历了高考的广年夜文科生来说,的确小草一碟。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E然则这就像高评语文的诗词部分一样,你背了一年夜本,就考几小条,还不克不及包管全对。看着都眼熟,愣是想不起来,更何况照样日语版的。所以名词说明,理解也是很重要的。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E● 小论文(敲黑板,重中之重)/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E小论文测验出题范围异常广,年夜到学习理论,小到比较细致的知识点,都有可能涉及。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E主要的形式/u003Cstrong/u003E以全命题或半命题的议论文为主/u003C/u002Fstrong/u003E,集中考察考生对基本知识体系的掌握水平、逻辑思维能力以及讨论的展开能力等。根本上是所有文科测验的经典手法,没几题小论文你这测验都不正宗。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp class=/”ql-align-center/”/u003E/u003Cbr/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fd79ce1cb1a944f0faaffe41c45a7880a/” img_width=/”200/” img_height=/”200/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp class=/”ql-align-center/”/u003E/u003Cbr/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E那么小论文怎么个考法呢?/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E小论文的命题内容和偏向,主要照样源于各项科目以及传授。/u003C/u002Fstrong/u003E一般测验中会涌现来自不合科目的多个命题,年夜家可以联合自己所报考的具体科目偏向,选择相对熟悉的内容进行作答。时间为1~2个小时左右,字数根本是在800~1000浮动或者爽性字数不限。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E小论文形式的主不雅题,没有标准谜底的区分,所以为了取得高分,学生需要在/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E①基本知识、②答题思路、③日语写作/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E这3个方面做好温习,做到逻辑清晰、知识点密度年夜、论据有力,就容易获得老师的青睐。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E● 文法说明题/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E主要是两种形式,一种是给你几个例句(当然也有学校不给例句),说明说明他们之间的相同点或不合点。另一种是改病句的形式,围绕文法出题形式照样比较多的。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E● 教导现场联合说明题/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E这类题也是日教测验中比较常见的题型,比如说同学在学习上涌现了什么样的问题,作为老师应该怎么去解决,或者是对于一个文法项目、文章项目等,你认为他应该怎么被导入在教室上,与现场的教导经验相联合。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002F1678e8b8454b4c1b85a6e402b2917164/” img_width=/”1080/” img_height=/”720/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 研究筹划书/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E把研究筹划书放在笔试之后介绍,主要也是想强调一下其与面试的连带关系。研究筹划书,简单来说就是修士期间的研究课题以及偏向办法的扼要概括。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E(1) /u003C/u002Fstrong/u003E研究课题/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E(2)/u003C/u002Fstrong/u003E 研究配景(介绍研究该课题的理由以及课题产生的配景)/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E(3)/u003C/u002Fstrong/u003E 研究问题/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E(4)/u003C/u002Fstrong/u003E 先行研究(目前为止该领域已经产生的相关研究,与自己研究的联系关系,带来的提示,存在的不足)/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E(5)/u003C/u002Fstrong/u003E 研究手法(为了证明课题采取的手法)/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E(6)/u003C/u002Fstrong/u003E 暂定的结论/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E当然有一部分学校可能会参加一些志望理由,未来进路之类的内容,然则根本框架照样基于之前6点。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E对于日本语教导的同学来说,研究筹划书无异于一道门槛。除了关系到/u003Cstrong/u003E传授的匹配/u003C/u002Fstrong/u003E,能否引起志望传授的兴趣,更重要的是关系到之后的/u003Cstrong/u003E面试环节/u003C/u002Fstrong/u003E。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E独具特色的研究筹划书是敲高兴仪院校的一件利器。研究不克不及仅仅出于/u003Cstrong/u003E自身的兴趣、提出问题/u003C/u002Fstrong/u003E,还要斟酌到自己的/u003Cstrong/u003E研究有什么意义,可以带来怎样的影响/u003C/u002Fstrong/u003E,这也可以说是作为一个研究者的根本学术素养。在一些早已被重复研究的课题上,如果不克不及有自己的新意和原创度,不仅不克不及打动传授,更有甚者被传授认为没有搪塞,没有研究意识,“盗用”前人成果。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E没有阅历过正式年夜学院研究生活的同学,在写研究筹划书时往往还有一个弊病——题目过于假年夜空。/u003C/u002Fstrong/u003E研究题目过于宽泛带来的问题异常多:没有重点、研究意识不明、即便有原创度也展示不出来……所以研究筹划书尤其是面对在日语方面和日本人都是两个级其余日教传授时,即便不克不及切中要害,引起注意也是研究筹划书的一年夜作用。这一点,东京学术的老师是异常有经验的,能在研究筹划书的选题、修改等方面赞助到同学们。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp3.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Ff000912e560b4fc1bd8278c3730fe4c7/” img_width=/”749/” img_height=/”474/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E 面试/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E讲完研究筹划书我们来聊聊面试,之前就说过/u003Cstrong/u003E研究筹划书很年夜水平上影响面试的施展。/u003C/u002Fstrong/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E面试时,考生和报考的传授直接面对面交换,时间长度从15分钟到30分钟不等,内容年夜同小异。一般是主考传授一人加帮助传授两人的形式。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E/u003Cstrong/u003E主考传授集中提问研究筹划书,另外两位传授可能会问一些一般性问题/u003C/u002Fstrong/u003E,诸如学费累赘、选择本校的理由、卒业后的筹划等(甚至有同学被问到过明天将来本以后最受惊的事)。孰轻孰重,一目了然。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fb22f9659e20d44b7bc61b6ca80b91029/” img_width=/”1080/” img_height=/”608/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E通过对研究筹划中的问题意识和研究手法的讲解,向传授展现/u003Cstrong/u003E基本的研究素养/u003C/u002Fstrong/u003E的同时(逻辑思维能力、议论能力等),最年夜限度的/u003Cstrong/u003E将自身研究的意义和趣味性转达给传授并让其理解/u003C/u002Fstrong/u003E,日本传授相当重视研究意义和趣味性。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E除此以外,许多私立年夜学包含一些国立年夜学会提问你报考年夜学院的理由。所以在面试前要自问自答为什么要报考这所学校或者为什么选这位传授。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E面试时,传授会担心你是否对日本语教导相关的知识进行理解,会提问阅读的书籍和文献相关的知识,所以要熟记自己阅读过的相关书籍和论文。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp1.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Fa0e8eaaaeb95422e84871929010d139f/” img_width=/”1080/” img_height=/”725/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E最后,东学君想要提醒广年夜对日本语教导有兴趣的考生,“日本语教导”说到底落脚在教导上,其研究的实质/u003Cstrong/u003E离不开对于“教导”的理解/u003C/u002Fstrong/u003E。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cp/u003E日本语教导这个专业的特殊之处在于有不少的“职业入学”,也就是说你的同学许多可能是有着丰富教授教化经验的教职人员。所以如果在研究筹划中无法给出自己在教师角度上对于教导的理解,那么直接涉及教导现场的研究并不适合年夜家,教导社会学,或者国際交换等研究偏向可能更值得斟酌。/u003C/u002Fp/u003E/u003Cdiv class=/”pgc-img/”/u003E/u003Cimg src=/”http:/u002F/u002Fp9.pstatp.com/u002Flarge/u002Fpgc-image/u002Ff83bce5f1572421e9267e00d518cf8c5/” img_width=/”134/” img_height=/”43/” alt=/”日本留学日教专业:研究筹划书和笔试、面试简析/” inline=/”0/”/u003E/u003Cp class=/”pgc-img-caption/”/u003E/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E/u003Cp/u003E本期内容就到这里,希望这篇文章能够赞助列位同学对日本语教导专业有更深刻的理解。/u003C/u002Fp/u003E/u003C/u002Fdiv/u003E”
原文地址:教育

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